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幼儿教案之我和我的妈妈

2020-5-17 编辑:采编部 来源:互联网 阅读次数:
  导读: 活动目标:1.能将妈妈和自身的照片贴想和你在一起内心。2.用語言、肢体动作表述对妈妈的想念,缓解心里的不适。主题活动提前准备:1.儿童教材第1册第二~5页2.《美工》第1页3.挂画《我和妈妈在一起》4.歌曲CD(轻缓......

活动目标:

1.能将妈妈和自身的照片贴想和你在一起内心。

2.用語言、肢体动作表述对妈妈的想念,缓解心里的不适。

主题活动提前准备:

1.儿童教材第1册第二~5页

2.《美工》第1页

3.挂画《我和妈妈在一起》

4.歌曲CD(轻缓舒服音乐)

主题活动全过程:

一、妈妈,宝宝好想你

1.观查并描述儿童教材第二~5页的界面。

——第一幅图上有谁?妈妈在为宝宝干什么?(说故事)你喜爱听妈妈让你说故事吗?

——看一下周围的图,妈妈和宝宝在一起干什么?(玩耍)宝宝和妈妈看上去如何?(很开心)

——大家把书翻过去看一下,如今妈妈在给宝宝做什么?(冼澡)看一下周围的图,起床,妈妈在给宝宝做什么?(穿着打扮)

二、妈妈,大家在一起。

1.观查并叙述挂画《我和妈妈在一起》

——图上带一颗极大地、红红的什么?——爱内心有谁?宝宝和宝宝互相如何?你喜爱和妈妈那样抱一抱吗?

2.说说自身的妈妈。

——看见自身和妈妈的照片,你要对妈妈说些什么?——开启《美工》第1页,按图例折出立体式像框。再吧自身和妈妈的照片贴在像框上,如同妈妈和大家高高兴兴地在一起,你愿意吗?感觉高兴的小孩子,我们一起拍拍手!

3.观查老师黏贴照片。

——大家都想和妈妈在一起,可是妈妈要去上班,因此临时把小孩子送至哪儿?下班啦妈妈会如何?——大家把自己和妈妈的照片贴在立体式像框上,如同大家和妈妈抱得牢牢地的一样。

3.独立试着黏贴照片

——想和妈妈在一起的小孩子,大家来动手能力试一试吧!


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